نجاران و كمدسازان كشور

بانك 21000 تايي اطلاعات نجاران و كمدسازان كشور

بانك 21000 تايي اطلاعات نجاران و كمدسازان كشور

شامل: عنوان فروشگاه، نام فروشنده، آدرس و شماره تلفن به تفكيك شهرو استان

برچسب ها : نجاران و كمدسازان كشور , نجاران , كمد سازان , توليد كنندگان محصولات چوبي , اطلاعات نجاران , اطلاعات كمد سازان , بانك اطلاعات توليد كنندگان محصولات چوبي , نجاري ها

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع تيپ شخصيت

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع تيپ شخصيت

مباني نظري فصل دوم پايان نامه روانشناسي درباره نارسايي هيجاني

برچسب ها : مباني نظري فصل دوم پايان نامه روانشناسي درباره نارسايي هيجاني , مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره نارسايي هيجاني , مباني نظري پژوهش , پيشينه پژوهش , فصل دوم پايان نامه

مباني نظري فصل دوم پايان نامه روانشناسي درباره نارسايي هيجاني

مباني نظري فصل دوم پايان نامه روانشناسي درباره نارسايي هيجاني

در 40 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيحات: فصل دوم پايان نامه كارشناسي ارشد (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

همراه با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه

توضيحات نظري كامل در مورد متغير

پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه

رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

منبع :    انگليسي وفارسي دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:     WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

قسمتي از متن مباني نظري و پيشينه

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع نارسايي هيجاني

2-1.   نارسايي هيجاني

2-3-1.  مفهوم عواطف و هيجانات

عواطف از بزرگترين نعمت هاي الهي اند كه در انسان به وديت نهاده شده، زندگي بدون آن ها، بي روح، تيره و ماشيني مي نمايد. و سلامت رواني و عقلاني انسان ها تا حد زيدي به سلامت عاطفي و هيجاني وابسته است. وضعيت عاطفي مي تواند قضاوت هاي فرد در مورد رفتارهاي خود و ديگران و نيز نحوه برخوردهاي اجتماعي وي را تحت تاثير قرار دهد. جلوه هاي هيجاني نقش هاي متفاوتي ايفا مي كنند؛ از جمله اينكه به عنوان وسيله اي براي برقراري ارتباط با ديگران به كار مي روند و فرد مي تواند از طريق آن ها اطلاعاتي را در مورد احساسات، نيازها و اميال خود به ديگران منتقل نمايد. از سوي ديگر نيز ما يا مي گيريم پيام هاي هيجاني ديگران را بخوانيم، بازشناسي كنيم و طبق آن ها رفتاري مناسب انجام دهيم (قديري، 1384).

طي ساليان به خاطر پيچيدگي زياد هيجان، تعاريف مختلفي از آن ارائه شده است. پل كلينجا و آن كلينجا (1981) تعريفي را ارده كرده اند كه عناصر اصلي تعاريف قبلي را شامل مي شود. بر طبق اين تعريف هيجان حاصل تعامل بين عوامل ذهني، محيطي و فرايندهاي عصبي و هورموني است. آنها در تاييد اين تعريف، نكات زير را مطرح مي كنند (فرانكن،1939؛ ترجمه اسفند آباد، محمودي و امامي پور،1384):

1. هيجان ناشي از تجاربي عاطفي مثل لذت و ناراحتي است.
2. هيجان ها باعث مي شوند تا فرد تبيين هاي شناختي خلق كند.
3. هيجان ها باعث انواع سازگاري هاي دروني مثل بالارفتن ضربان قلب مي شود.
4. هيجان رفتارهايي را فرا مي خواند كه اغلب و نه هميشه، بياني (خنديدن و گريستن)، هدفمند(كمك كردن يا اجتناب كردن)  انطباقي ( حذف چيزي كه تهديدي بالقوه براي بقا محسوب مي شود ) هستند.

براساس اين تعريف، هيجان ناشي از فرايند هاي زيست شناختي، آموخته شده و شناختي است. ديگر عملكرد مهم هيجان عبارت از رفتار پاداش دهنده و تنبيه كننده است. وقتي فرد هيجان بسيار مثبتي را تجربه مي كند، به احتمال زياد به رفتارهايي مي پردازد كه موجب توليد مجدد آن هيجان شود. به همين صورت، وقتي فرد هيجان بسيار منفي را تجربه مي كند، از رفتارهايي كه باعث بروز مجدد ان هيجان مي شود اجتناب مي كند. به بيان ديگر، هيجان در حكم تقويت هاي رفتاري است (فرانكن،2002؛ ترجمه اسفند آباد و همكاران،1384).

2-3-2.      كنترل عواطف

يكي از مهم ترين مواردي كه در زندگي وجود دارد كنترل عواطف است كه شامل استعداد باز گرداندن آرامش به خود و از اضطراب هاي معمولي، افسردگي، نا اميدي و زودرنجي خود را رها كردن و توانايي پذيرش مسئوليت در قبال هيجان هاي شخصي و شادكامي است و يعني اينكه فرد بتواند انگيزه اش را حفظ كند و در مقابل نا ملايمات استقامت كند، در شرايط بحراني و وجود تكانش خودش را كنترل كند و خونسرديش را حفظ كند، كاميابي را به تاخير بياندازد، كارها را بدون دلسردشدن به انجام برساند، حالات روحي خود را تنظيم كند و نگذارد پريشاني خاطر قدرت تفكرش را خدشه دار كند بالاخره استعداد حفظ جنبه هاي هيجاني است (شريفي در آمدي و آقايار، 1387).

شواهد بسياري نشان مي دهد افرادي كه در زمينه احساسات و عواطف خود قوي و چيره دست هستند، يعني احساسات خود را به خوبي كنترل مي كنند و احساسات ديگران را درك كرده اند و با آن ها به خوبي كنار مي آيند در هر زمينه زندگي، خواه روابط خصوصي و خانوادگي و خواه در مراودت هاي سياسي و اجتماعي از مزيت خوبي برخوردارند. بنابراين ايجاد و بازشناسي هيجان ها شيوه هاي مهمي براي تنظيم مبادلات اجتماعي و تعادل جسماني و رواني ما هستند(قديري، 1384).

اداره هيجان ها ممكن نيست، مگر اينكه با هيجان هاي بنيادين مثل خشم، ترس، اضطراب، شادماني، تعجب، اندوه، انزجار و عشق آگاه باشيم و همچنين از دانش كافي درباره سطوح هيجان، مراحل، تظاهرات جسماني، عاطفي، شناختي و رفتاري آن ها، هيجان هاي مثبت و منفي و شدت و ضعف آن ها برخوردار باشيم. شناخت هيجان ها به ما قدرت تحليل و كنترل مي دهد و هر قدر اين شناخت (قدرت) بيشتر باشد به سوي مديريت و كنترل عواطف و بهبود روابط بين فردي جلوتر رفته ايم و در مجموع، گام بزرگي در موفقيت زندگي خود در ابعاد گوناگون برداشته ايم(قديري، 1384).

مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره شخصيت

برچسب ها : مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره شخصيت , مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره شخصيت , مباني نظري پژوهش , پيشينه پژوهش , فصل دوم پايان نامه

مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره شخصيت

مباني نظري پايان نامه روانشناسي درباره شخصيت

در 37 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيحات: فصل دوم پايان نامه كارشناسي ارشد (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

همراه با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه

توضيحات نظري كامل در مورد متغير

پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه

رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

منبع :    انگليسي وفارسي دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:     WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

قسمتي از متن مباني نظري و پيشينه : چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع شخصيت 

شخصيت 

2-1 تعريف شخصيت 

 لغت شخصيت در زبان لاتين (personalite) و در زبان انگلوساكسون (personality) خوانده مي‌شود، ريشه در كلمه لاتين (Persona) دارد (شاملو، 1388). اين كلمه به نقابي اشاره دارد كه هنرپيشه‌ها در نمايش استفاده مي‌كردند. پرسونا (نقاب) به ظاهر بيروني، ظاهر علني كه افراد به دور و بر خود نشان مي‌دهند اشاره دارد؛ بنابراين بر اساس ريشه شخصيت، شخصيت به ويژگي‌هاي بيروني و قابل رويت ما اشاره دارد؛ اما شخصيت تنها به نقابي كه بر چهره مي‌زنيم و نقشي كه بازي مي‌كنيم اشاره ندارد. هنگامي كه از شخصيت سخن مي‌گوييم ويژگي‌هاي متعدد فرد، كليت يا مجموعه خصوصيات گوناگون كه از صفات جسماني فراتر مي‌رود را به حساب مي‌آوريم. اين واژه تعداد زيادي از خصوصيات ذهني و هيجاني را در بر مي‌گيرد، خصوصياتي كه ممكن است نتوانيم مستقيماً آن‌ها را ببينيم و فرد شايد سعي كند آن‌ها را از ما مخفي كند، يا شايد ما از ديگران مخفي كنيم (شولتز و شولتز، 2005، ترجمه سيد محمدي،1392).

شخصيت را بر مبناي صفت بارز، يا مسلط يا شاخص فرد نيز تعريف كرده‌اند و بر اين اساس است كه افراد را داري شخصيت برون گرا، يا درون‌گرا يا پرخاشگر و امثال آن مي‌دانند. در واقع چنين فرض مي‌شود كه در شرايط مختلف، حالت بارز يكي، پرخاشگري و ديگري، درون‌گرايي است. اين‌گونه برداشت از شخصيت، در محدوده تيپ‌شناسي مي‌گنجد (شاملو، 1388).

آلپورت شخصيت را به اين صورت تعريف كرد «شخصيت ساختاري پويا درون فرد متشكل از سيستم‌هاي رواني- جسماني است كه رفتار و افكار مشخصه او را تعيين مي‌كنند» (شولتز و شولتز، 2005، ترجمه سيد محمدي، 1392).

شلدون^[1] پويا بودن شخصيت را در تعريف خود مطرح نموده و چنين عنوان مي‌كند: «سازمان يافتگي پويشي جنبه‌هاي ادراكي، عاطفي، انگيزشي و بدني فرد را شخصيت گويند» (سياسي، 1390).

گيلفورد^[2] (1959) شخصيت را بدين گونه تعريف كرده است، شخصيت عبارت است از: الگوي منحصربه‌فرد صفات شخصيتي است. درحالي‌كه ريموند كتل^[3] (1950)، شخصيت را اين‌گونه تعريف كرده است. شخصيت امكان پيش‌بيني آنچه را كه فرد در موقعيتي خاص انجام خواهد داد، فراهم مي‌كند (راس^[4]، 1992؛ ترجمه جمالفر، 1386).

2-3-1. نظريه‌هاي شخصيت

2-3-2-1. ديدگاه روان پويايي

از ديدگاه فرويد، روان يا شخصيت انسان به مثابه‌ي تكه يخ قطبي بسيار بزرگي است كه تنها قسمت كوچكي از آن آشكار است؛ اين قسمت، سطح آگاه را تشكيل مي‌دهد. بخش عمده ديگر آن زير آب است كه ناخودآگاه را تشكيل مي‌دهد. بخش ناخودآگاه، جهان گسترده‌اي از خواسته‌ها، تمايلات، انگيزه‌ها و عقايد سركوب شده است كه انسان از آن‌ها آگاهي ندارد. در حقيقت، تعيين‌كننده اصلي رفتاره اي بشر، همين عوامل ناخودآگاه او هستند كه از سه قسمت عمده تشكيل مي‌شوند: نهاد، خود و فرا خود. اين سه عنصر اساسي شخصيت همواره و به صورتي متقابل بر يكديگر تأثير مي‌گذارند؛ اما از لحاظ ساختار، كنش، عناصر تشكيل‌دهنده و پويايي، به طرز مشخصي با يكديگر تفاوت دارند. از نظر فرويد، رفتار يا روان يا شخصيت انسان، هميشه محصول ارتباط متقابل متداول وي ا متعارض اين سه عامل است (شاملو، 1388).

نهاد. فرويد اعتقاد داشت كه نهاد بخشي از شخصيت انسان است كه با خود انسان زاده مي‌شود. اساس ذاتي ساختار فوق در غرايزي است كه منشأ زيستي دارد. دو بخش ديگر شخصيت سرانجام از نهاد ناشي مي‌شوند. نهاد دربردارنده همه انرژي‌هاي زيست مايه اي و روان‌شناختي است؛ بنابراين نهاد منبع و منشأ تمام انگيزه‌ها محسوب مي‌شود و كاملاً ناهشيارنه است (راس،1992؛ جمالفر، 1386). نهاد بر اساس اصل لذت عمل مي‌كند، يعني دريافت لذت و دوري از رنج. به اين طريق، نهاد در پي ارضاي كامل و فوري است. نهاد نمي‌تواند نوميدي را تحمل كند و از معنيات آزاد است. به واقعيت وقعي نمي‌نهد و مي‌تواند از طريق عمل يا از طريق تخيلات به ارضاء برسد و آنچه را كه خواسته است به دست آورد (پروين و جان، 2001؛ ترجمه جوادي و كديور، 1386).

خود. فرآيند نخستين نهاد، به تنهايي نمي‌تواند تنش موجود را كاهش دهد؛ به عبارت ديگر، فقط با تصور و تخيل نمي‌توان نيازها را برطرف كرد.

[1]- Sheldon, A

[2]- Guilford, J. P

[3]-Cattel, R

[4]- Ross, A

فصل دوم پايان نامه درباره اختلال در روابط زناشويي

برچسب ها : فصل دوم پايان نامه درباره اختلال در روابط زناشويي , فصل دوم پايان نامه درباره اختلال در روابط زناشويي , مباني نظري پژوهش , پيشينه پژوهش , فصل دوم پايان نامه

فصل دوم پايان نامه درباره اختلال در روابط زناشويي

فصل دوم پايان نامه درباره اختلال در روابط زناشويي

در 32 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

توضيحات: فصل دوم پايان نامه كارشناسي ارشد (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

همراه با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه

توضيحات نظري كامل در مورد متغير

پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه

رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

منبع :    انگليسي وفارسي دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:     WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

قسمتي از متن مباني نظري و پيشينه

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع اختلال در روابط زناشويي

اختلال عملكرد جنسي

2-2-1.      مفهوم اختلال عملكرد جنسي

طبق DSM-IV-TR، تـعريف اختلال عملكرد جـنسي عبارت است‌ از تخريب يك يـا بـيش از يـك مرحله از چرخه‌ي پاسخ‌هاي جنسي‌ و همچنين وجود درد همراه با آميزش‌ كه موجب‌ پريشاني‌ محسوس‌ و بروز‌ مشكلات بين فردي براي فرد مي‌گردد. در اين زمينه، براي فراواني يـا شدت مـشكل، هماهنگي‌ وجـود‌ ندارد و تشخيص بر پايه‌ي قضاوت باليني‌ انجام مي‌گيرد. بدكاركردي بـه طـور گسترده به عنوان عدم توانايي كامل‌ از‌ لذت‌ بردن در مقاربت جنسي تعريف‌ شده است. به طور اختصاصي، بدكاركردي‌هاي جنسي اختلالهايي هستند كه‌ بـا‌ يـك‌ پاسـخ جنسي‌ كامل تداخل مي‌كند. اين اختلالها مشكلاتي را براي لذت بردن فرد يا داشـتن مقاربت‌ جنسي‌ ايجاد مي‌كند‌ و به ندرت بدكاركردي جنسي سلامت فيزيكي را به مخاطره مي‌اندازد. اما مي‌تواند خسارات و صدمات‌ روانشناختي، افسردگي، اضطراب‌ و احساسهاي ضعف و بـي‌كفايتي سـنگيني را ايـجاد كند. نژاد، فرهنگ، مذهب و پيشينه‌ي اجتماعي‌ بيمار بايد در‌ فرايند‌ تشخيص‌ بايد مورد توجه قرار داد، زيرا هـريك مـي‌توانند تأثير مهمي بر ميل و يا انتظارات جنسي‌ او‌ داشته باشند(انجمن روانپزشكي آمريكا،2000؛ ترجمه نيك خو و آواديس يانس،1381).

اختلال عملكرد جنسي بر حسب اختلال در فرآيندهايي كه مشخصه چرخه واكنش جنسي هستند يا بر حسب درد مرتبط با آميزش جنسي مشخص مي شود. چرخه واكنش جنسي مي تواند به مراحل زير تقسيم شود (انجمن روانپزشكي آمريكا،2000؛ ترجمه نيك خو و آواديس يانس،1381).

1. ميل: اين مرحله شامل خيال پردازي هاي مربوط به فعاليت جنسي و علاقه به داشتن فعاليت جنسي است.
2. انگيختگي: اين مرحله شامل احساس ذهني لذت جنسي و تغييرات فيزيولوژيايي همراه آن است. تغييرات عمده در مردان شامل تورم و نعوظ آلت تناسلي است. تغييرات عمده در زنان شامل احتقان ورديدي در لگن، ليز شدن و انبساط مهبل، و متورم شدن اندامهاي تناسلي بيروني هستند.
3. اوج لذت جنسي: اين مرحله شامل رسيدن به اوج لذت جنسي، همراه با فرونشاني تنش جنسي و انقباض موزون عضلات ميان دوراهي و اندامهاي تناسلي است/ در مرد، احساس اجتناب ناپذيري انزالف كه به دنبال آن دفع مني صورت مي گيرد، روي مي دهد. در زن انقباض هاي ثلث خارجي ديواره مهبل روي مي دهد. در هر دو جنس، انقباض موزون اسفنكتر مقعدي به وجود مي آيد.
4. فرونشيني: اين مرحله شامل حس آرامش عضلاني و آسايش كامل است. در جريان اين مرحله، مردان از لحاظ فيزيولوژيايي براي نعوظ و اوج لذت جنسي دوباره،به مدت يك دوره زماني متغير ناگداز هستند. بر عكس زنان ممكن است تقريبا بلافاصله قادر به پاسخدهي دوباره تحريك باشند(انجمن روانپزشكي آمريكا،2000، ترجمه نيك خو و آواديس يانس،1381).

اختلال عملكرد جنسي با مراحل انگيختگي و ارگاسم و همين طور، با ميل جنسي كلي فرد ارتباط دارند (جدول 2-1 را ببينيد). برخي از  افراد مبتلا به اختلال عملكرد جنسي، ميل جنسي كمي دارند يا هيچ ميلي ندارند؛ برخي ديگر، در مرحله خاصي از انگيختگي جنسي تاخير دارند يا اصلا برانگيخته نمي شوند. بعضي ها شديدا برانگيخته مي شوند، اما قادر نيستند رهايي جنسي ارگاسم را تجربه كنند. برخي از افراد خيلي سريع مراحل انگيختگي تا ارگاسم را طي مي كنند و از اين رو، احساس مي كنند روابط جنسي فاقد معني هيجاني همراه با روش آرميده تر است. در برخي از موارد، شريك جنسي فرد از آنچه به نظر مي رسد انحراف غير قابل قبول از فعاليت جنسي مطلوب است، ناراحت مي شود. با اين حال، ساير اختلالات عملكرد جنسي از تجربه درد به جاي لذت بردن در مدت آميزش جنسي حاصل مي شوند (هالجين و ويتبورن، 2007؛ ترجمه سيد محمدي،1392).

جدول 2-1. مراحل چرخه پاسخ جنسي انسان و اختلال هاي مربوط(هالجين و ويتبورن، 2007؛ ترجمه سيد محمدي،1392)

....

2-2-1.      پيشينه پژوهش در زمينه اختلال عملكرد جنسي

آذر، ايرانپور، نوحي  (1382) پژوهشي با هدف تعيين ارتباط بين اختلال عملكرد جنسي و وضعيت رواني مراجعه‌كنندگان به كلينيك روانپزشكي انجام داده اند. اين بررسي از نوع مورد- شاهد مي‌باشد. گروه مورد را 165 نفر از بيماران سرپايي مراجعه‌كننده به كلينيك روانپزشكي تشكيل دادند كه داراي تشخيص‌هاي افسردگي، اضطراب، ترس مرضي، پرخاشگري و شكايت‌هاي جسماني بودند (از هر اختلال 33 نفر). گروه شاهد 33 نفر از كساني كه هيچ سابقه مراجعه به روانپزشك نداشتند و داروهاي عصبي مصرف نمي‌كردند و از ميان همراهان و ملاقات‌كنندگان بيماران انتخاب شدند. اين افراد به روش غيرتصادفي و به‌صورت نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. براي گردآوري داده‌ها روش مصاحبه و پرسش‌نامه به كار برده شد. ابزار سنجش اين بررسي شامل يك پرسش‌نامه ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي، پرسش‌نامه اختلال عملكرد جنسي و فهرست علامت‌هاي 90 سؤالي بوده است. نتايج به دست آمده نشان داد كه بين توزيع اختلال عملكرد جنسي در گروه‌هاي مورد و شاهد تفاوت معني‌دار وجود دارد.